增强坏行为
显然没有人意图增强坏行为，但这不意味着我们没有这么做。明明知道狗狗会偷走食物而不把食物收起来，这是增强狗狗坏习惯的一个范例。狗狗跳起来扑的时候你拍拍它的头，而当它扑咬祖母的时候你却抓狂了，这是又一个例子——因为狗狗扑向你的时候爱抚（奖励）了它，狗狗分不出这之间的区别。还有一个例子是，知道狗狗因为要求便便而吠叫时，你打开了航空箱的门放它出来。如果当真如此，你应该等待狗狗安静后再满足它的要求。
运动量不足
训练师有一句名言“累了的狗狗是一只好狗狗。”虽然这不是100%正确，但让狗狗保持适当的运动量可以防止它们出现由于无聊而产生的坏行为，比如啃咬沙发或无端吠叫。
训练不足
狗狗训练不足就不能指望它行为良好（不排除天生就很乖的狗宝宝）——不受教育怎么能行呢？因为你从没有教导它们。而且不是“一经训练就一劳永逸了”。你需要不断保持狗狗运用头脑并且在需要的时候复习所学知识，以保证它们表现出适当的礼仪。这就如同有人向你请教20年前的高中代数题，你可能无法马上回答，除非在工作中会经常用到它。
不指定规则
有一天狗狗的爪子扒上桌子的时候，你给了它一块肉，但隔天当狗狗仍旧这么做的时候，你却斥责了它。周二狗狗被允许跳上沙发，而周四你把它从沙发上推了下去。狗狗不明白发生了什么，所以会继续做它想做的，无论主人喜欢与否。规则可以保证狗狗清晰地明白界限在哪里，而且它知道自己该怎么做。
有规则但没有严格执行
规则制订了但不去严格执行就等于没有规则，我不是让主人强迫狗狗去遵守规则。我指的是，每一个接触狗狗的人都应该知道并遵守你的规则。如果你所有的朋友都允许狗狗扑向他们，那么狗狗会继续扑向见到的每一个人。如果不要求身边的人同样遵守规则，训练就是无效的。
只关注狗狗的坏行为，而忽略好的
在幼年的时候，如果你安静地在一边玩耍，父母是不会走过来夸奖你说：“好孩子，你和自己的玩具玩得真好！”然而，当你起身开始在墙上涂鸦的时候，关注的声音会立即从四周传来。同样的，如果你只在狗狗出现坏行为时关注它，它就会用坏行为引起你的关注。所以，你需要对狗狗的好行为高度赞扬和关注，这样，好行为就被增强了。